I mai hem de parar d'aprendre, de cercar conflictes per resoldre. Sempre es el moment !!!

Avaluació PAC 2.5: aprendre a aprendre (i ensenyar)

He de fer una valoració molt positiva de com s’ha desenvolupat allò que havia planificat en la intervenció que volia realitzar. Les TIC’s son possibilitadores de nous aprenentatges mes eficaços, això ha quedat reflectit en la potencialitat que te la interacció a traves de la xarxa per elaborar representacions mentals fins i tot abans de començar l’activitat presencial.


L’ús dels ordinadors en la planificació han permès elaborar uns continguts atractius i de fàcil accés que es podien compartir de manera quasi immediata amb els aprenents. Aquest també han desenvolupat comentaris i fòrums paral•lels mes o menys fluïts en la xarxa social de Facebook, amb comentaris de tot tipus però que globalment han ajudat a construir una manera mes activa en la participació sessió rere sessió.

Si hem de ressaltar algun medi en la producció de nous coneixements ha estat el de la edició de vídeo (i el company que ha perdut hores de son en la seva elaboració) el poder visualitzar la resolució dels problemes plantejats a l’aula ofereix una eina molt potent per assolir aprenentatges d’una manera mes significativa i eficient.

L'US DE LES TIC AFAVOREIX L'APRENENTATGE SIGNIFICATIU

Abans de la intervenció presencial, el valor de les TIC a quedat reflectit a l'aula virtual que hem inprovisat a la pàgina web del C.B. Vila-seca, l'accés a videos sobre motivació, comunicació i lideratge ha permés als entrenadors arribar "endollats" al taller i amb moltes ganes de construir i adquirir nous coneixements.

COM MOTIVO I REFORÇO ELS MEUS JUGADORS? TALLER PRÀCTIC

El taller de motivacío amb els entrenadors del C.B. vila-seca ha estat un exit.Sovint manifesten desconcert i dubte sobre com motivar i comunicar-se de manera eficaç amb els seus jugadors. Amb ajuda de les TIC hem desenvolupat un taller per analitzar les estructures motivacionals que es donen durant un entrenament. Hem aconseguit que actuin de manera activa i conscient davant un problema per la seva resolució, el resultat un ambient gratificant de participació.

LES TIC EN EDUACIÓ: QUINA VELLESA !!!

L'altre dia estava fent una entrevista per una PAC de Intervenció pedagógica amb la gent gran, em va sobtar moltisim escoltar una dona de 84 anys que asistia a clases per aprendre a escriure i llegir que em parlava amb tota la naturalitat de pisarres electróniques, portatils... i just estava aprenent a escriure una frase sense faltes !!!
Som collonuts pero el que passa es que no ens adonem fins a molt tard !!!

ES...TIC D'HUMOR

ECOM LAB Exemple d'afavoriment de les TIC a la participació igualitària de tots.

Aquesta nova web es la prova de com les noves TIC poden afavorir la participació igualitària de tothom.
http://www.ecomlab.cat/